学習方法と内容

人はライフサイクルで、生活上の自立の課題と取り組んでいます。時には学校での友達や親との関係に不安を抱き、喧嘩中の両親には、この状況を話せないので、自分探しに混乱さえします。こんな時、ソーシャルワーカーが、あなたを責めず、家族にも会い、親との距離の取り方、思春期の友人との関係調整などについて皆で一緒に話し合い、自立対策を考えてくれるのです。

＜ソーシャルワークの理論と方法、ソーシャルワーク演習他担当＞

ルーテル学院大学 名誉教授
福山 和女 先生

このコースを通して、社会福祉の専門職としてのソーシャルワークを理解し、その専門性を身に付けていきましょう。つまり、“プロ”になるということです。その専門性（プロフェショナル）は、プロとして“知っている”という専門知識、“できる”という専門技術、そして、なによりも、誰のために、なんのためのプロなのか、自分自身に指し示してくれる専門価値です。その専門価値は、その人のそのままを尊重し尊敬するという“人間の尊厳”と、差別や排除のない社会を目指す“社会正義”、年齢、性別、出自等の違いを受け入れる“多様性”があります。それら価値と原則を基盤とし、人々に貢献し、専門力量を高め、誠実に実践するプロとなれるよう、少人数参加型の演習をみなさんと一緒にできることを楽しみにしています。

＜ソーシャルワークの基盤と専門職、ソーシャルワーク演習担当＞

元日本社会事業大学教授
北島 英治 先生

私は長年知的障がい者福祉の現場にいます。障害のある利用者の皆さんは地域社会での普通の暮らしを望んでおられます。厳しい現実を変えるため今こそソーシャルワークの視点からの実践が求められています。社会福祉士としての学びを通して専門性を高めクライエントの福利に貢献して参りましょう。

＜ソーシャルワーク演習担当＞

社会福祉法人愛泉会 理事長、日本知的障害者福祉協会 前会長
井上 博 先生

社会福祉は、人びとのよりよき状態（福祉）を追求する領域です。言い換えれば、人びとの生活上の諸課題の軽減・解決を図る方策を通し人びとの幸せ（福祉）をつくることです。それは、人びとの生命、生活、生涯にかかわります。人は、誰もがよりよく生きようとします。しかし、どのような社会に生を受けるのか、また社会の中でどのような状態に置かれるかによっても、その願いが押し上げられることもあれば下げられることもあります。社会福祉を学ぶことは、人びとの生きにくい状況（生活問題・課題）を解釈・究明するとともに解決方策（方法と制度・政策とそれを支える体制）の検討をしていくことになります。人びとのよりよい生活実現に向け英知を傾けることが人びとの幸せ（福祉）につながっていきます。その担い手が社会福祉士です。皆さんの学びと活動に期待しています。

＜社会保障担当＞

明治大学 公共政策大学院 ガバナンス研究科 専任教授
岡部 卓 先生

弁護士として、困難事例検討会に参加する機会が多くあります。様々な専門職が集まり、本人の医療、法律、福祉など様々な課題を検討しますが、その際、重要となるのが社会福祉士の役割です。社会福祉士が「本人に寄り添い、本人の意思を尊重し、本人の自己実現を支援する」という観点から諸課題を整理し、議論を方向付けると、医療、法律の課題も解決が見えてきます。社会福祉士は医療職、法律職、そして本人にとって、大切なパートナーです。

＜刑事司法と福祉担当＞

小長井・千木良・渡邊法律事務所 所長 弁護士・社会福祉士
千木良 正 先生

社会福祉士は、一人ひとりの力を高め、人と人とをつなぎ、社会を変えていく専門職です。社会が個人化し、社会的孤立や自らSOSを発することが難しい人の問題が深刻になっている今、私たちは希望を見出すことが難しくなっています。このような時代だからこそ、人の力を信じ、そのつながりによって社会を動かしていく社会福祉士の実践が真価を発揮しなければなりません。皆さんがこの実践の仲間になってくださることを期待しています。

＜社会福祉の原理と政策、地域福祉と包括的支援体制、権利擁護を支える法制度、ソーシャルワーク演習担当＞

同志社大学 教授
永田 祐 先生

都市化・合理化した今の日本は、人と人とのつながりが断絶し、誰もが「孤立」しやすい社会となっています。社会福祉士にはその「つながり」を再構築する役割が期待されています。他者の幸福に直接関わる担い手「社会福祉士」となるために、一緒に学びましょう。

＜ソーシャルワークの理論と方法、ソーシャルワーク演習、ソーシャルワーク実習担当＞

ビヨンドザボーダー株式会社 代表取締役
安藤 亘 先生

「ソーシャルワーカーに向いているのだろうか…」と悩み続けて30年を経た今、自信のない私は確信している。「あらゆる人やもの、サービス等とつながり、人の人生、その一部にかかわることができるソーシャルワーカーは、とてもやりがいのある対人援助専門職である」ということを。あなたもたくさんの人とともに立ち止まり、考え、成長する「かかわりのプロフェッショナル」としてのソーシャルワーカーを目指してみませんか？人とのかかわりをとおして、悩み続けながらも、一歩踏み出すことができる魅力がそこには必ずあるのです。

＜ソーシャルワーク演習担当＞

山梨県立大学 准教授
山中 達也 先生

NHK学園では、レポート学習（知識の取得）、スクーリング（疑似体験）、現場実習・各自の現場実践（体験）の学びの3本柱を行き来することによって、「正しく」課題に対応していく力の獲得を目指します。
また、個別ケースの具体的解決方法を身につけるのではなく、どの分野にも共通する基盤、「専門的価値」・「専門的知識」・「専門的技術」を学びます。特に「専門的価値」についてNHK学園ではこだわって、皆さんと共に考え続けていきます。
合格を目指すのが最終目的ではありません。目指すべきゴールはその先にあり、合格はあくまでも通過点。「覚悟」をもって「現実」と向き合えるか、一緒に悩んでみませんか。

＜障害者福祉、ソーシャルワークの基盤と専門職他担当＞

NHK学園専任教員
林 幹泰 先生